Ein lauschender Blick empfängt, wartet und verweilt. Er macht eine andere Form der Gegenwart möglich – eine Gegenwart, die nicht vom Wissen bestimmt ist, sondern von der Bereitschaft, sich berühren zu lassen und dem Anderen Raum zu geben, sich zu zeigen.

Immer wieder fasziniert mich bei der Arbeit mit Kindern und Erwachsenen, wie sich die Dynamik im Raum entfaltet: Wie Begegnungen entstehen, Beziehungsgeflechte sich verändern und im gemeinsamen Rhythmus immer wieder neu gesucht und neu gefunden werden.
Aus vielen einzelnen Impulsen entsteht Schritt für Schritt eine gemeinsame Form. Ein Tuch, ein Stab, ein Ball, ein Stück Papier, ein Atemzug, ein Schritt, eine Pause – all das kann eine Einladung sein, damit Lauschen in Bewegung geschehen kann.
Lauschen in Bewegung macht den demokratischen Klang und die Erfahrung von Menschenrechten unmittelbar erfahrbar.

Oft werde ich nach der Methode gefragt. Doch gerade darum geht es nicht. Spiel lässt sich nicht in eine starre Methode fassen. Es braucht Offenheit, ein lauschendes Sehen und eine lauschende Haltung.
In meinem Verständnis entsteht Spiel im Dreiklang von Mitgestaltung, Mitverantwortung und Mittragen. Diese drei Dimensionen lassen sich nicht verordnen; sie wachsen in Beziehungen und aus der Bereitschaft, Verschiedenheit zuzulassen und als Bereicherung zu verstehen.

Spiel ist eine Sprache, die dem Wort vorausgeht. Es ist die Sprache der Bewegung, der Geste, des Rhythmus und der Begegnung. Vielleicht liegt gerade darin seine besondere Kraft und Freude. 

Spiel eröffnet Räume, in denen Menschen einander begegnen, Unterschiede aushalten, gemeinsam Bedeutungen schaffen und Neues entstehen lassen. Es ist ein Erfahrungsraum, in dem Kreativität, Vertrauen und Mitverantwortung wachsen können.
So verstanden ist Spiel keine Methode, sondern eine Haltung. Es lebt von der Kunst, gegenwärtig zu sein, aufmerksam zu lauschen und dem zu vertrauen, was sich im gemeinsamen Tun entfalten möchte.